2016学年第二学期方塔小学温馨教室建设方案 一、指导思想 以立德树人为目标,以学生发展为本,使每一个学生都能在班集体的建设中发挥自己的潜能,成为班级的主人。全面实施素质教育,促进学生全面发展。重视学生非智力因素的开发,培养良好的学习习惯,形成良好的班风、教风、学风。 二、具体安排 (一)班级环境布置(班主任) 1、版面、墙面要求: (1)班队小家务——各表格上墙(课表重新下发,其余如需更新,可到教导处领取); (2)“绿芽儿生命成长乐园”版面——各班进行新一轮的主题式布置(如:才艺展示、小作家园地等),要求排版合理,略作美化,版面美观。 (3)清除墙上、门上张贴的过期无用的宣传画、表格、准考证等(尽量不留粘贴痕迹);修补有破损的墙面布置。 2、班级整体面貌: 课桌椅整齐;地面洁净;卫生角整洁;南窗干净明亮;桌椅、电视架、窗台等无灰尘,墙壁、瓷砖干净无乱画迹象。包干区干净,无果壳纸屑。 3、班级特色 (1)各班结合班级特色,合理设计和美化每一块版面,要求主题突出,创意新颖,构图巧妙,布局合理,图文并茂有美感。 (2)可根据班级实际,布置植物角、图书角等,美化教室,创建温馨、和谐的班级氛围,突出班级文化气息。 班级布置所需彩色纸张、图钉等可到后勤处领取。 (二)黑板报要求(班主任助理负责,每学期四期,基本为一月一更新) 1、主题:(如有变动,临时通知) 3月:雷锋精神代代传 (结合学雷锋月活动) 4月:阅读,悦读 (结合读书节活动) 5月:才艺,让生命更为灿烂 (结合艺术节) 6月:我们的六·一 (结合儿童节) 2、内容包括:(1)醒目美观的报头 (2)符合主题的短文(占版面70%) (3)健康卫生角 3、整体要求:(1)内容积极、健康 (2)字迹工整、清楚、无错别字 (3)排版整齐,图文并茂 三、评比要求 1、班级文化建设作为温馨教室创建活动之一,列入班主任校本培训。 2、第四周周二(3月7日)中午,行政检查评比班级环境布置和第一期黑板报。 3、评选出温馨教室布置优秀班级,学习观摩。 松江区方塔小学 2017.2
|