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  获-上海市中小学行为规范示范校-上海市中小学心理健康示范校-上海市安全文明校园等市级荣誉-奖项
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获-上海市中小学行为规范示范校-上海市中小学心理健康示范校-上海市安全文明校园等市级荣誉-奖项
 
 
特色5 情况综述
发布日期: 2015-12-13 12:26:00

特色5 情况综述

 

  方塔小学座落于松江老城区,是一所具有一定历史文化底蕴的松江城区公办小学。在五十多年的发展历程中,方塔小学的“三自教育”、“和谐教育”享有盛誉。近十多年来,学校在传承中发展,以“生命教育”引领学校发展,以“让生命更灿烂”为办学理念,使师生在人文化的环境中,体验生命的乐趣和价值。

目前,我校荣获了上海市文明单位、上海市安全文明校园、上海市行为规范示范校、上海市中小学心理健康达标校等十多项市级以上的荣誉称号。
  一是持续开展行为规范示范校建设。
我们通过规范学生的日常行为举止来培养学生的人文素养。结合《中小学行为规范守则》开发了《绿芽儿生命成长乐园——行为规范训练手册》,从讲礼仪、懂自律、勤学习、善活动四大方面,十六小点分年级开展训练和评比,从而规范学生的言行举止,使他们懂得文明礼貌、待人接物、尊老爱幼等我国的优良传统,并在此基础上培养强烈的兴趣,顽强的意志、对问题的钻研意志力和敏锐洞察力。20151028,我们成功举办了上海市行为规范示范校区级展示活动。活动分为三个环节:首先大家聆听了行规训练课。各位听课领导们对这些展示课给予了充分的肯定。随后,观看了我校的三、四、五年级学生展示的三套各具特色的学生广播体操、自编操和音乐律动操。学生们有力的摆臂,昂首阔步的队列,洪亮悦耳的口号,精神抖擞的身姿,壮观宏伟的场面,都给参观的领导和老师们留下了深刻的印象。最后,各位领导听取了郑斌副校长的工作汇报。德育特级教师王晓岚老师对此次活动做了精彩的点评,区教育局基教科董秀龙科长做了重要的讲话。

  本次活动考验了学校的团队凝聚力,彰显了方小师生蓬勃向上的靓丽风采,更展示了我校在行规教育过程中取得的显著成效。我们将继续发挥示范校的榜样引领作用,坚持把行规教育做实做细,使学校的德育工作更上一个台阶。
  二是深入开展安全文明校园建设。我校历来重视学校的安全管理工作,将加强安全文明校园的建设作为学校工作的大事来抓,列入学校重要议事日程和工作要点,按照“预防为主,标本兼治,重在治本”的原则,认真落实创建安全文明校园的各项措施,并做到持之以恒、常抓不懈。学校每学期开展安全疏散演练、安全知识竞赛等,营造了更安全、更文明、更和谐的校园环境,已连续4届学校被评为上海市安全文明校园。
  三是积极推进心理健康教育工作。我校心理健康教育旨在提高全体学生的心理素质,充分开发他们的潜力,培养学生乐观的、向上的心理品质,促进学生人格的健康发展;注重学生心理辅导,做好学生心理咨询工作,做好个案辅导、登记工作;充分利用心理课及班队会加强对学生的心理健康教育,重视学生心理团体辅导工作;对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,提高心理健康水平,增强自我教育能力;重视心理咨询室的常规建设,努力发挥心理辅导室的作用,进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育教学水平;积极在学生中开展各项心理健康活动,如:通过宣传窗、“春芽广播”、黑板报等少先队阵地对学生进行心理健康等方面的教育;每年的五月开展心理健康活动月相关系列活动;定期开展不同主题的心理讲座等等。

         我校心理健康教育还服务于全体教师及学生家长,重视教师心理健康理论学习和实践教育,开展相关有益于教师心理健康的活动。针对家长开展相关专家教育讲座、家校合力活动等。

      

 

 

 

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