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课程方案
 
 
生命课程目录
发布日期: 2008-10-17 12:01:00

教育不能漠视人的生命

(代前言)

随着素质教育的不断推进,课程改革的日益深化,我校也启动了校本课程的开发,生命教育研究成了我校教育教学中的龙头课题。

鲁迅早在1918年就说过令人警醒的话:“小的时候,不把他当人,大了以后,也做不了人”。教育是一种培养人的活动,但是在教育教学实践活动中,总感到做得不尽如人意。

人是什么?人首先是一个生命体。他生来带有很多的问号,所以求知是他的天性;人长着一个脑袋,所以思考是他天生的权利;人有自己的身体和心理活动,所以一出生就开始走向独立;人有超越肉体的精神存在,所以思想在自由地驰骋;人有可开发的智慧矿藏,所以有不断发展的可能;人是社会性动物,所以在成长中求善;人有人的价值,所以需要百般呵护。总之,人是在生成着、发展着、创造着的。教育理应依据人的生命本性,尊重生命的价值,促进生命的发展。教师就是看守学生生命的护园人。因此,教师就应当目中有人,教育就应该尊重每一个学生的生命。

我校生命教育的研究课题,得到了有关专家的多次指导,现正处于在摸索中研究的起步阶段。在编写中,我们以04年所编的教材为蓝本,再经过筛选、整合、充实、排序,以“懂得生命本源、确立生命态度、培养生命意识、学会生命生存、提升生命价值”为块,将这些内容分别渗透在低年级和中高年级两段的教材中。其中,低段为12课时,中高段为23课时。编写教材我们力求做到:形式新颖活泼,内容深入浅出,语言形象生动,说理言简意赅,课后训练多样。

参加重新编写的有:申伟英、陆金辉、彭国华、王春、倪军、薛梅、禇红英、张辉等老师,最后由彭国华老师统稿审定。

编写生命教育校本教材是一新生事物,由于时间仓促,又加上学识有限,编得较为粗糙,权当在教育教学研究中参考之用,日后再作修改,使之日臻完善。如有谬误,恳望批评匡正。

彭国华

低年级生命教育校编教材

   

1、生命现象及人的生命……………………………………1

2、人与地球…………………………………………………3

3、人与生态环境……………………………………………5

4、我的身体…………………………………………………7

5、生命的历程………………………………………………9

6、交通安全……………………………………………11

7、饮食起居………………………………………………13

8、学会报警………………………………………………15

9游戏安全………………………………………………17

10消防安全………………………………………………19

11我们都是好伙伴……………………………………21

12、爸爸妈妈辛苦了………………………………………23

教育不能漠视人的生命

(代前言)

随着素质教育的不断推进,课程改革的日益深化,我校也启动了校本课程的开发,生命教育研究成了我校教育教学中的龙头课题。

鲁迅早在1918年就说过令人警醒的话:“小的时候,不把他当人,大了以后,也做不了人”。教育是一种培养人的活动,但是在教育教学实践活动中,总感到做得不尽如人意。

人是什么?人首先是一个生命体。他生来带有很多的问号,所以求知是他的天性;人长着一个脑袋,所以思考是他天生的权利;人有自己的身体和心理活动,所以一出生就开始走向独立;人有超越肉体的精神存在,所以思想在自由地驰骋;人有可开发的智慧矿藏,所以有不断发展的可能;人是社会性动物,所以在成长中求善;人有人的价值,所以需要百般呵护。总之,人是在生成着、发展着、创造着的。教育理应依据人的生命本性,尊重生命的价值,促进生命的发展。教师就是看守学生生命的护园人。因此,教师就应当目中有人,教育就应该尊重每一个学生的生命。

我校生命教育的研究课题,得到了有关专家的多次指导,现正处于在摸索中研究的起步阶段。在编写中,我们以04年所编的教材为蓝本,再经过筛选、整合、充实、排序,以“懂得生命本源、确立生命态度、培养生命意识、学会生命生存、提升生命价值”为块,将这些内容分别渗透在低年级和中高年级两段的教材中。其中,低段为12课时,中高段为23课时。编写教材我们力求做到:形式新颖活泼,内容深入浅出,语言形象生动,说理言简意赅,课后训练多样。

参加重新编写的有:申伟英、陆金辉、彭国华、王春、倪军、薛梅、禇红英、张辉等老师,最后由彭国华老师统稿审定。

编写生命教育校本教材是一新生事物,由于时间仓促,又加上学识有限,编得较为粗糙,权当在教育教学研究中参考之用,日后再作修改,使之日臻完善。如有谬误,恳望批评匡正。

彭国华

2005620

中高年级生命教育校编教材

  

1、我在长大,我在成长…………………………………1

2、认识自己,我会珍爱…………………………………3

3、认识他人,我会尊重…………………………………5

4把握当下,我会珍惜…………………………………7

5、可爱的人间世界………………………………………9

6、学会同情与感恩……………………………………11

7、培养良好的习惯(一)……………………………13

8、培养良好的习惯(二)……………………………15

9.生命死亡的认识……………………………………17

10、拒绝自杀的10个理由……………………………21

11、用电安全…………………………………………25

12、用燃气安全…………………………………………27

13、性骚扰的防范………………………………………29

14、禁止毒品……………………………………………31

15、预防艾滋病………………………………………33

16、直面忧患…………………………………………35

17、欣赏生命的丰富性和可贵性……………………37

18、欣赏自己欣赏他………………………………39

19、我能行——超越自我,建立自信心………………41

20、自尊才能自强………………………………………43

21、良心的培育………………………………………45

22、自我反省……………………………………………47

23、树立对己对社会的责任感…………………………49

文章作者:ftxx
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