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案例反思
 
 
体验:让学生“真”起来,让写作“活”起来 2017-03-20
优化小学语文探究性学习的案例及策略研究 2015-05-13
基于“学情视角”的小学语文课堂教学 2015-01-08
诗画结合,感受古诗的美 2014-12-24
新课标背景下小学生英语跨文化交际能力培养的实践研究 2014-05-30
利用教材图片资源整合教学内容的探索与实践 2014-05-29
新课程背景下小学英语探究性教学的实践探索 2014-05-29
让教师逃离预设误区的泥潭 2013-10-12
例谈学习任务单的设计和指导——以《数学广场——位置的表示方法》为例 2013-10-12
新课标下低年级儿童数学课堂导入方法的几点感悟 2013-05-22
影响小学低年级美术课堂教学有效性的因素及其对策 2013-05-03
非智力因素对小学数学教学的影响 2013-03-13
培养小学生在美术课堂中的主动参与能力 2013-02-28
《珍珠鸟》说课评课反思 2010-11-26
《珍珠鸟》教学反思 2010-11-26
《一颗小豌豆》引发的反思 2010-11-26
《桂林山水》教学反思 2010-11-26
《飞夺泸定桥》教学反思 2010-11-26
听课之于上课 2010-11-26
带刺的朋友及互动 2010-11-26
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